Pienso que en la lectura se abordan temas que describen bien los retos que se tienen para incorporar las nuevas tecnologías a la educación, lo cual no es algo nuevo, ya que, siempre que aparece algo nuevo y se puede utilizar en educación resulta controversial, ya sucedió antes con los libros, con más razón ahora con las nuevas tecnologías.
Pero el punto que me llama más la atención de todo esto, es que el problema principal como yo lo veo, reside en que se debe cambiar la configuración y la organización del sistema educativo. porque esto promoverá la utilización de nuevos medios. Menciona que el profesorado también es es parte del problema por la resistencia al cambio, pero si se la cambio el entorno, y se le prepara conjuntamente con éste, por ahí va lo que puede llevar al cambio y a la incorporación de las nuevas tecnologías en la educación y que realmente sean una herramienta útil. Porque también pueden existir, pero si no se les da el uso adecuado y la metodología de los maestros es la misma, éstas no sirven de nada.
Y una cuestión muy importante de por donde debe empezarse es por hacer que se asuma una conciencia positiva del uso de los medios, que son herramientas útiles y las dimensiones que puede tomar esto.
En la lectura hacen énfasis en que una de las causas de la resistencia al cambio por parte del profesorado es que no se les capacita constantemente en el uso de las TIC´s, pero también hay que tomar en cuenta que en muchas ocasiones se tiene que trabajar con lo que cuentas, y al menos en este país en la mayoría de las escuelas no son correctas ni las instalaciones, pero creo que no obstante se pueden ir reformando las cosas gradualmente con la planeación correcta.
